Makam öğrenimine yeni başlayan kursiyerlerin bir bölümü, batı müziği alışkanlığıyla gelir. Bu kursiyerler için bir makam diğerlerinden daha tanıdık duyulur.
Nedeni yapısaldır: bu makamın dizisi, batı müziğindeki minör dizilerden birine yakındır. Koma ayarı gerektiren perde sayısı azdır.
Bu yakınlık bir avantajdır ama bir tuzak da barındırır. Avantaj şudur: kursiyer diziyi hızla kavrar ve eser çalmaya çabuk başlar.
Tuzak şudur: diziyi bildiği için makamı bildiğini sanır. Oysa seyir, asma kararlar ve tanıtıcı kalıplar hâlâ öğrenilmemiştir.
İkinci tuzak süslemededir. Batılı bir yaklaşımla çalınan ezgi, doğru perdeleri kullansa bile makamsal duyulmaz; eksik olan çarpma, titretme ve nefes yerleştirmedir.
Bu nedenle bu makam, geçiş makamı olarak kullanılır: kursiyeri makamsal düşünmeye alıştırır ama tek başına yeterli sayılmaz. Üçüncü nokta geçkilerdir; bu makamdan başka makamlara yerleşmiş yollar vardır ve repertuvarda sık kullanılır. Derslerimizde bu makam, seyir ve süsleme boyutlarıyla birlikte ele alınır.