Sol klarnete başlama yaşı sorulduğunda verilen rakamlar yanıltıcıdır. Belirleyici olan yaş değil, elin ölçüsüdür.
Sol klarnetin gövdesi uzundur ve delikler birbirinden aralıklıdır. Parmakların bu delikleri tam kapatabilmesi gerekir.
Bir delik tam kapanmadığında ses cızırtılı çıkar ya da hiç çıkmaz. Bu, küçük ellerde teknik değil fiziksel bir engeldir.
İkinci ölçüt nefes kapasitesidir; ancak bu ölçüt çoğu zaman abartılır. Küçük yaşta bile kısa cümlelerle çalışılabilir.
Üçüncü ölçüt dikkat süresidir. Nefesli çalgı çalışması yoğun odak ister; kısa ders süreleri küçük yaşta daha verimlidir.
El ölçüsü yetersizse iki seçenek vardır. Birincisi si bemol klarnetle başlamaktır; gövde daha kısa, delikler daha yakındır. İkincisi bir süre beklemek ve bu arada solfej ile ritim çalışmasına başlamaktır. İkinci seçenek zaman kaybı değildir; teori bilgisi çalgıya geçildiğinde ilerlemeyi hızlandırır.
Derslerimizde başlangıç kararı, el ölçüsü ölçülerek ve deneme dersiyle verilir.