Türk müziğinde eserler çoğu zaman tek tek değil, sıralı bir düzen içinde icra edilir. Bu düzende her eserin yeri ve işlevi bellidir.
Klarnet açısından bunun üç sonucu vardır.
Birincisi makam bütünlüğüdür. Sıra boyunca aynı makam korunur; geçkiler eserin içindekilerle sınırlıdır.
İkincisi geçiş taksimleridir. Eserler arasında kısa taksimler çalınır ve bunların bitiş perdesi sonraki eserin başlangıcına bağlanır.
Üçüncüsü tempo planıdır. Sıra genellikle ağırdan hızlıya doğru ilerler; klarnetin ton ve süsleme yaklaşımı bu akışa uyar.
Hazırlık açısından en çok gözden kaçan nokta dayanıklılıktır. Uzun bir sıra boyunca çalmak, tek bir eser çalmaktan farklı bir yük getirir.
Bu nedenle prova, tek eser üzerinde değil sıranın tamamı üzerinde yapılır. İkinci gözden kaçan nokta susma anlarıdır; klarnet her eserde ve her bölümde çalmaz. Bu düzen içinde çalmak, kursiyerin topluluk duygusunu en hızlı geliştiren çalışmadır. Derslerimizde sıralı program çalışması, topluluk derslerinin bir parçası olarak yapılır.