Makam öğrenimine hangi makamla başlanacağı bir sıralama sorusudur ve yanıtı çoğu zaman rasttır. Bunun birkaç nedeni vardır.
Birincisi perde yapısıdır. Rastın kullandığı perdeler, sol klarnetin doğal parmak düzenine yakın düşer; koma ayarı gerektiren perde sayısı sınırlıdır.
İkincisi ses alanıdır. Makamın seyri, çalgının en rahat çalınan bölgesinde ilerler.
Üçüncüsü repertuvardır. Bu makamda yazılmış çok sayıda eser vardır; öğrenilen bilgi hemen uygulanabilir.
Dördüncüsü kulak alışkanlığıdır. Rast, dinleyicinin en tanıdık geldiği makamlardan biridir; yanlış çalındığında kursiyer bunu kendisi fark eder.
Çalışma sırası şudur: önce dizi ve karar perdesi, sonra güçlü perde, ardından tanıtıcı ezgi kalıpları, en son basit bir eser. Bu sıra bir kez kurulduğunda diğer makamlar aynı yöntemle çalışılabilir. Derslerimizde makam çalışması rast ile başlar ve aynı yöntem diğer makamlara taşınır.